Думаешь:

- Пуховик или куртку полегче?

Тем временем человек на улице:

В первые про это оружие, прочитал в фэнтези, в мире где не работает порох просто чудо агрегат. 

В 1779 году австрийский механик Бартоломео Жирардони преподнес Иосифу II, эрцгерцогу Австрии экземпляр "многозарядного пневматического ружья", ставшего едва ли не самым массовым военным пневматическим оружием. Точнее было бы назвать это уникальное ружье магазинной казнозарядной пневматической винтовкой с предварительной накачкой. Деятельный эрцгерцог и члены Военного Совета оценили идею. Первоначальное их желание вооружить винтовкой армейских егерей разбилось о сравнительно низкую прицельную дальность стрельбы, и винтовка (ружье) была принята на вооружение особой части пограничной охраны.

Характеристики "многозарядного пневматического ружья":

• Восьмигранный нарезной ствол калибра 13 мм;

• Емкость трубчатого магазина - 20 круглых пуль;

• Начальная скорость пули - около 200 м/с;

• Дульная энергия - 200 Дж.;

• Масса пули – 10 г

• Эффективная дальность стрельбы - до 150 шагов;

• Количество убойных выстрелов – 20 штук;

• Давление в баллоне - 33 атмосферы.

Конструкция

Баллон конической формы соединялся с казенником на резьбе, герметизировалось соединение пропитанной водой кожаной манжетой приклада-баллона.

Баллон заменялся стрелком на запасной в боевых условиях. Взведение спускового механизма производилось рычагом, имитирующим курок кремневого ружья с развитой спицей. При нажатии на спуск производился удар по шпильке ударно-дозирующего клапана, кратковременно открывавшего резервуар.

Канал ствола запирался поперечно скользящим затвором, поджатым справа пластинчатой пружиной. Пули размещались в трубке, укрепленной справа вдоль ствола, снаряжался этот постоянный магазин через переднюю откидывающуюся вбок крышку.

Для перезаряжания нужно было сместить затвор вправо и поднять оружие стволом вверх - пуля под собственным весом опускалась в гнездо затвора, после чего он возвращался на место и удерживался от смещения пружиной.

Ружье имело постоянный прицел со щитком-целиком, припаянным на верхнюю грань ствола.

Принадлежности "многозарядного пневматического ружья":

• Два запасных баллона-приклада;

• Пулелейка;

• Эталонная пуля (пневматическое оружие требовало большей точности литья пуль);

• Четыре жестяных пенала по 20 пуль, ускорявшие снаряжение магазина;

• На каждые два ружья один насос.

Достоинства:

• Высокая скорострельность - 20 выстрелов в минуту (обычно 5 – 6);

• Малошумный, беспламенный и бездымный выстрел,

• Слабая отдача,

• Сравнительно высокая кучность на небольших дальностях.

Основные недостатки:

Постановка производства винтовки Жирардони потребовала нескольких лет - изготовление оружия с необходимой точностью требовало высококвалифицированных мастеров, причем мастера приводились к особой присяге о соблюдении секретности. Понятно, что и стрелки должны были пройти специальную подготовку по обращению со столь "тонким" оружием и его сбережению.

На вооружении стрелков австрийской пограничной охраны винтовки Жирардони находились с 1790 по 1815 год.

Это оружие можно назвать одним из прототипов бесшумного оружия специального назначения. После Венского конгресса 1815 года датский король Фридрих VI увез домой винтовку Жирардони и распорядился изучить возможности подобного оружия.

Систему Жирардони пытались использовать и другие - так, венский оружейник Й. Контринер модифицировал ее в своем 20-зарядном охотничьем штуцере калибра 13 мм, но коммерческого успеха не добился. Не более успешными оказались попытки Штауденмайера в Лондоне (1800 год) и Шембера в Вене (1830 год).

Французский изобретатель Карбон предлагал военному ведомству свою 4,5-мм винтовку с газовым баллоном, которого должно было хватать на 800 выстрелов, но система оказалась слишком капризна.

Однако развивались и технологии производства.

Широкому распространению пружинно-поршневой схемы способствовал американец Генри Маркус Куакенбуш, создавший в 1870-е годы простые и дешевые пневматические винтовки. Он, в частности, сделал популярным взведение поршня качающимся стволом, распространенное в современном пневматическом оружии. В 1876 году Генри Маркус Куакенбуш запатентовал вполне пригодную для серийного производства недорогую конструкцию пневматической винтовки на дальности до 10 м.

Винтовки "Куакенбуш", выпускавшиеся в нескольких модификациях в США и Германии, и винтовки "Дэйзи" (системы Кларенса Гамильтона 1888 года) положили начало широкой популярности пневматического оружия как дешевого и сравнительно безопасного учебного и спортивного оружия.

Примерно с начала 1890 годов пневматическое оружие получило спортивную направленность. Соревнования между стрелками проводились в городе Бирмингеме, Англии.

Расскажу сегодня давнюю историю - историю советских времён. Во избежание недоразумений и претензий все имена изменены. Остались только события.

Много лет назад это было. В восьмидесятые годы. В маленьком городе возле большого областного центра жила девушка. Назовём её Лиза. Встречалась она с парнем из большого города. Очень близко общалась. И даже думала, что у них любовь. Но потом они поругались да так, что "навсегда"! Лиза решила, что никогда и ни за что не помирится с этим парнем. Ушла, хлопнув дверью. Правда теперь и не вспомнит из-за чего ссора вышла. Может просто думала, что парень следом побежит. Но он не побежал. И Лиза дала себе слово, что никогда не будет ему звонить. Если только он сам не позвонит. А он не позвонил.

Через месяц Лиза узнала, что беременна. Сначала она хотела сделать аборт. Даже в женскую консультацию сходила, на аборт записалась, анализы все сдала. Но в назначенное время не явилась. Вспомнились ей слова старшей подруги про убийство не рождённых детей. Решила Лиза родить ребёнка для себя. Вот такие решения иногда принимают в 19 лет. Лиза забрала документы из техникума, где училась, и устроилась на работу. Ведь для содержания и воспитания ребёнка деньги будут нужны. А тут декретные в самый раз.

Когда про беременность узнала мама, вышел знатный скандал. "Потаскушка" и "стыдоба-то какая" - были самые ласковые слова. Когда мама прооралась, начался допрос с пристрастием. Основной целью было узнать, кто отец ребёнка, чтобы женить. Но для Лизы брак "по залёту" - было последним делом. Уж лучше мать одиночка, чем так - решила девушка. Поэтому Лиза соврала. Назвала имя одного знакомого, которого недавно призвали в армию. А родителей у него не было. Мол что поделать? Он служит, а где - не знаю и узнать не у кого. Правда мама попыталась найти его в армии. Отправляла запрос. Но наша армия... Сами понимаете.

Потом мама успокоилась. Соседям и знакомым рассказывала, что отец служит в армии. И как только вернётся, сразу свадьба будет. Мама смирилась, и жизнь пошла дальше. Стали Лиза и её мама готовиться к появлению ребёнка.

Лиза стала мамой в то время, когда рождаемость очень сильно упала. Она родила 17 апреля, предыдущие роды в этом роддоме были 14, а следующие 19. И лежали в роддоме после обычных родов не менее пяти дней, а после кесарева сечения все 7. В послеродовой палате кроме Лизы, было ещё три женщины. Все повторно родившие, но молока у них не было. Зато у Лизы это молоко появилось уже на следующий день. В то время кормили "по часам", а не "по требованию". То есть - каждые три часа. После кормления полагалось полностью сцеживать молоко из той груди, которой кормили ребёнка. Так молодая мама и делала. Молоко она сцеживала в большую железную кружку, которую приносила медсестра. Затем медсестра забирала это молоко. Его стерилизовали и делили между другими детьми, чьи мамы были "безмолочные". Получалось примерно по 10 мл. Об этом Лиза узнала у своей школьной подружки, которую встретила в роддоме. Подружка родила 14 апреля. Она также рассказала, что "буквально сегодня выписали другую молочную маму. Мы уж стали беспокоиться, как детей кормить будем. А тут ты. Какая радость!"

В первый день Лиза добросовестно сцеживала молоко и отдавала его медсестре. А на второй день, когда молодая мама покормила дочку и собралась сцеживаться, к ней подошла соседка:

- Ты подожди сцеживаться. Моего покорми сначала. Тебе же не трудно?

- Так не трудно. Но остальные дети как же?

- Всем хватит. У тебя много молока.

- А вдруг медсестра увидит. Ругаться будет.

- Никто не увидит. Я покараулю.

Она сунула Лизе в руки своего ребёнка, а сама встала у дверей. Так Лиза стала кормить двух детей. И ещё молоко оставалась. Оно прибывало каждый день всё больше и больше. Через два дня соседка выписалась, взяв адрес и номер телефона у "молочной мамы". Она также оставила свой номер телефона, и взяла обещание, что Лиза, когда вернётся домой, позвонит соседке. И будет своё молоко отдавать ей.

Так Лиза и сделала. Каждый вечер домой к Лизе приходил муж той женщины и забирал банку с молоком, оставляя взамен пустую. Через две недели Лиза сцеживала уже по стакану после каждого кормления. Шутя она себя называла "молочный комбинат". Уже потом, через несколько лет, Лиза узнала, что были при молочных кухнях пункты приёма молока. Можно было его сдавать, как, например, кровь сдают в донорских пунктах. И поговаривали, что даже деньги за это давали.

В общем Лиза производила молоко, а мужчина его забирал. И не известно, сколько времени так продолжалось бы, если бы не длинный язык тёщи этого мужчины. Однажды, примерно через пару месяцов, мама Лизы пришла с работы расстроенная. Мама работала в управлении завода. В соседнем отделе работала другая женщина. Назову её Мещерякова. В принципе эти отделы занимались разными вещами и практически не пересекались в своей деятельности. Но Мещерякова заходила "в гости поболтать" с подругой. В тот день она так же "заглянула на минуточку" и стала рассказывать про внука и дочку. Одна из сотрудниц спросила:

- А молоко то у дочки появилось?

- Нет. Но не страшно. Мы у одной блядёжки берём бесплатно. У неё его много.

А затем повернулась к маме Лизы:

- Наталья! Случайно не у твоей дочери молоко то берём? Ой! Что-то заболталась я с вами. Некогда мне.

И ушла. Вечером за молоком не приехали. И больше никогда за молоком муж той женщины не приходил. А всё сцеженное молоко Лиза выливала в раковину.

Вот такая история. Дети давно выросли и история эта забылась бы. Но школьная подруга Лизы, которая не в курсе этих событий, при встрече начинает разговор со слов:

- Ну здравствуй, наша молочная мама!

Она почему-то до сих пор благодарна Лизе за её молоко.

P. S. Для тех, кто переживает за отца ребёнка. Там всё нормально. О ребёнке парень узнал случайно. Но это уже другая история. Скажу только, что когда девочке исполнилось три года, родители стали жить вместе.

Пневматическая артиллерия своим появлением обязана появлению мощных взрывчатых веществ для начинки снарядов, в первую очередь знаменитому изобретению А. Нобеля. За подобными орудиями даже закрепился термин «динамитные пушки» (хотя сжатый воздух для производства выстрела использовался и в более легких системах - на фото 60-миллиметровый пневматический миномёт системы Брандта образца 1915 г.)

А дело все в том, что хотя тот же динамит был куда более «флегматичен», нежели его основа — нитроглицерин, однако до стойкости более поздних составов явно не дотягивал, и такая начинка вполне могла сдетонировать в канале ствола непосредственно в момент выстрела. Оно надо!? Более того, сам метательный заряд на основе тогдашних порохов был крайне чувствителен к условиям хранения, что особенно ощущалось на флоте.

Своеобразный выход (по крайней мере временный) был найден во второй половине XIX века в образе пневматических артиллерийских орудий, куда более «спокойных», чем огнестрельные собратья. Наиболее известны три 15-дюймовые пушки, установленные на экспериментальном американском корабле USS Vesuvius. Они были разработаны офицером-артиллеристом Эдмундом Луи Грей Залински, который даже основал собственную оружейную компанию «Pneumatic Dynamite Gun Company». Интересно, что Залински на посту главного конструктора вскоре заменил бывший офицер-артиллерист русской армии по фамилии Rapieff (Репьев, по версии портала Topwar). На фото — вариант «Rapieff-Zalinski», предназначенный для береговой обороны

Компрессор, рассчитанный на давление 140 атм, приводился в действие паровой машиной, однако реальное рабочее давление составляло порядка 70 атм. Кстати, аналогично обстоит дело и с современными пневматическими PCP-винтовками, даже порядок цифр примерно тот же. И, несмотря на не слишком большую дальность и точность, мощь заряда, недостижимая для тогдашней пороховой артиллерии, была крайне разрушительна даже в отношении броненосцев. Неудивительно, что подобные разработки велись и в ряде других стран, в частности, Италии и Германии.

Но время шло, и появление бездымных порохов, обладающих равномерным и вполне контролируемым горением, а также новых, более стойких к нагрузкам, взрывчатых веществ дало новый толчок развитию классической артиллерии. И «динамитные пушки» в начале XX века ушли в отставку. Правда, повторимся (см. первое фото): сведений об использовании в годы Первой мировой пневмоминометов предостаточно, но и они проиграли своим как раз тогда активно развивающимся собратьям современного типа. Ныне же именно боевая пневматическая артиллерия отсутствует как класс, однако подобные образцы, например, "аваланчер" (avalauncher), используются в качестве противолавинных орудий.

Навеяло постом @GGDR https://vombat.su/post/71445-ivent-poznavatelnii

Расскажу Вам страшилку, про воздух , корм и котиков. Перед 23 февраля наш любимый которебенок все утро таскался за мной хвостиком, пока я делала уборку. Обычно на 2 комнате она устает за мной ходить и гордо отправляется спать. А тут ни на секунду не выпускает меня из виду совсем. Потом я уезжаю часа на 4 по делам, возвращаемся: кошка лежит в домике, не выходит и ни на что не реагирует, даже от еды отказалась. Записались в клинику, и привезли ее, потому что у кошки с года стоит диагноз: энтеральный короновирус кошачий, я честно испугалась что он в ФИП мутировал. В итоге таскали кошь в клинику неделю на уколы (называется искусственная почка), она ела только влажный корм, сушки игнорила, сдали все возможные анализы, узи, несколько разных врачей прошли. Все что нашли - по анализам почки не очень, но на узи нормально, нас отправили домой пить лекарство нефроспас для почек месяц, сейчас допиваем и снова на анализы повезем. 
На вторую неделю до меня дошло - новая пачка сухого корма была куплена и открыта буквально за 1-2 дня до того как кошень слегла. Стала осматривать пачку: куплена в нормальном зоомагазине, честный знак бьется с базой, все ок. И на боку пачки в самом низу нахожу крошечную дырочку треугольную, видимо при транспортировке другая пачка углом пробила. Купила новую пачку - она его с удовольствием ест. 
Оказывается кошачий корм упаковывают не просто в вакуум:

Кошачий корм упаковывают с помощью азота (азотной промывки) — процедуры, при которой пищевой азот вдувается внутрь пакета или контейнера для корма перед запечатыванием упаковки. Азот — инертный газ, который не вступает в химические реакции с маслами, белками и другими компонентами

Помимо всего - такой газ предотвращает рост всяких бактерий, а долго открытый корм может накопить энтеротоксины, что видимо и произошло в нашем случае. Теперь все пачки при покупке тщательно осматриваем( 

Берегите своих хвостиков

Посетитель сувенирного магазина в аэропорту Хобарт штата Тасмания в Австралии нечаянно обнаружил на полке с плюшевыми игрушками живого опоссума, животное спряталось среди ненастоящих кенгуру и собак-динго

«Пассажир сообщил об этом... Одна из сотрудниц на смене, которая не могла поверить в то, что слышит, <…> позвонила руководству аэропорта и сказала, что у нас в магазине опоссум», – рассказал менеджер розничной торговли аэропорта Лиам Блумфилд.
По его словам, пассажир обнаружил животное только благодаря его периодически двигающимся зрачкам, потому что опоссум сидел неподвижно и, видимо, притворялся игрушкой.
Когда животное поняло, что его рассекретили, оно решило сбежать. Охрана аэропорта аккуратно сопроводила его к выходу, опоссум не пострадал.
Пока не понятно, как животное попало в магазин в закрытой зоне аэропорта. Блумфилд назвал визит опоссума весьма неожиданным.
«Я представляю, что он увидел плюшевых игрушек, которые продавались на полке, и решил найти свое место среди них. Он хотел слиться с толпой», – пошутил мужчина.

Ferae 

Здравствуйте, мои дорогие мальчишечки и девчоночки! Сегодня мы с вами погрузимся в увлекательный мир шестиногих тварей, где выживание - это просто ежедневный кровавый спорт, а наш сегодняшний герой - настоящий чемпион в этом спорте. Знакомьтесь, Ктырь. И да, только мне кажется, что у него очень упоротое название? Ну, да ладно, берите себе что-нибудь вкусненького поесть и попить, а я начинаю свой рассказ.

Кстати, вы также можете подписаться на меня в телеге: Дичь в Природе А еще, можете поддержать мое творчество.

Если вы думали, что осы и шершни - это вершина пищевой цепи среди летающей живности, то вы просто ещё не встречали этого бронированного ублюдка. Ктырь - это не просто муха, а просто долбаный космодесантник в мире мух.

Ктыри (лат. Asilidae) - это огромное семейство двукрылых насекомых, насчитывающее более 7000 видов по всему миру. Они встречаются практически везде, где есть хоть какая-то жизнь, способная стать их обедом. От жарких пустынь до влажных тропиков, от горных лугов до тундры - везде найдется свой ктырь, готовый к охоте. Они - настоящие хищники, и их жизнь - это бесконечная погоня за добычей.

Эволюция ктырей - это история адаптации и специализации. Представьте себе предков этих монстров: обычные, ничем не примечательные мухи, которые питались всякой падалью и отбросами, но в какой-то момент что-то пошло не так, или, наоборот, пошло так. Началась конкуренция, и те, кто мог добывать себе пищу активнее, получали преимущество.

Постепенно, через миллионы лет естественного отбора, эти мухи развили невероятные охотничьи навыки. Их глаза стали больше и лучше видеть, их ноги - сильнее и цепче, а их ротовой аппарат превратился в настоящее оружие. Они научились выслеживать, преследовать и, самое главное, быстро и эффективно убивать свою добычу.

Как я уже говорил, ктыри - везде, но есть места, где они чувствуют себя особенно комфортно. Это, как правило, открытые пространства с хорошим обзором, где они могут заметить свою добычу издалека. Солнечные поляны, опушки лесов, луга, берега рек, даже городские парки - везде, где летают другие насекомые, там, скорее всего, обитают и ктыри.

Они любят тепло и солнце, поэтому пик их активности приходится на жаркие летние дни. В это время они сидят на видных местах - на травинках, камнях, заборах и выжидают. Их окраска часто маскирует их под окружающую среду, делая их практически невидимыми для неосторожной жертвы.

Вооружен и очень пушист

Ктыри - это не те милые жучки, которых хочется погладить, если вам вообще хочется их гладить, конечно. Они бывают разными, от мелких, размером с обычную муху, до настоящих гигантов, достигающих 8 сантиметров в длину. Уверен, что вам не захочется, чтобы такая махина кружила рядом с вами.

Ктыри имеют крепкое, часто покрытое волосками тело, которые могут придавать им вид "пушистых" или "мохнатых" мух, но не дайте себя обмануть этой кажущейся мягкостью. Под этими волосками находится мощный хитиновый панцирь, который защищает их от повреждений.

Главное оружие для охоты - огромные, выпуклые, фасеточные глаза, которые занимают большую часть головы. Они обеспечивают ктырям практически круговой обзор и невероятную остроту зрения. Они видят движение с огромного расстояния и могут отслеживать даже самые быстрые маневры добычи.

Сильные и длинные ноги, с острыми коготками на концах, которые являются не просто стильным аксессуаром, а позволяют ктырю крепко хватать добычу в полете, не давая ей вырваться. Это именно оружие охотника, а не просто шесть корявок, на которых можно посидеть.

Ротовой аппарат ктыря трансформировался в мощный колюще-сосущий хоботок. Это то, что делает его собой, а заодно и внушает страх его потенциальным жертвам. Он состоит из нескольких частей, которые работают как шприц и скальпель одновременно. Верхние челюсти (мандибулы) и нижние челюсти (максиллы) острые, как бритва, и используются для прокалывания покровов жертвы, а ниже находится стилет (гипофаринкс), который вводится в получившееся отверстие и служит для всасывания содержимого. Это не просто укус, а настоящая хирургическая операция, после которой пациент, как правило - мертв.

Засада, погоня и обед из внутренностей

Ктыри - это хищники-засадники, но с элементами активной охоты. Большую часть времени они проводят, сидя на каком-нибудь возвышении - сухой ветке, камне, стебле травы и сканируют окрестности своими огромными глазами. Они терпеливо ждут, пока в поле зрения не появится потенциальная жертва.

Как только ктырь замечает добычу - будь то муха, пчела, оса, бабочка, жук или даже другой ктырь (да, они каннибалы, и об этом чуть позже) - он мгновенно срывается с места. Его полет невероятно быстрый и маневренный: он способен догнать и перехватить даже самых проворных насекомых, и это не просто погоня, а настоящий воздушный бой, где ктырь всегда выходит победителем (да, даже с другим ктырем).

Схватив жертву своими цепкими лапами, он немедленно приземляется, чтобы приступить к трапезе. И вот тут-то и начинается всё самое интересное, ведь ктырь не жует свою добычу, а выпивает. Он прорезает хитиновый покров жертвы своим острым хоботком, а затем вводит в рану мощный коктейль из пищеварительных ферментов, которые начинают действовать практически мгновенно, превращая внутренности несчастной жертвы в жидкую кашицу (естественного жертва все это время жива и агонизирует на сколько ей позволяет нервная система).

Затем ктырь просто высасывает эту питательную жидкость, оставляя от своей жертвы лишь пустую, высохшую оболочку. Иногда, если жертва достаточно крупная, ктырь может несколько раз менять место прокола, чтобы добраться до всех "сочных" частей (а его обед продолжает страдать и растворяться внутри собственного скелета).

Они не брезгуют ничем. Их рацион включает в себя практически любое насекомое, которое они могут одолеть: пчелы, осы, шмели, бабочки, мотыльки, кузнечики, жуки, другие мухи - все это очень вкусно. Некоторые виды ктырей даже специализируются на определенных группах насекомых. Например, есть ктыри, которые имитируют шмелей, чтобы подкрасться к ним поближе, а потом внезапно атаковать. Это как волк в овечьей шкуре, только в мире насекомых.

И да, как я уже упоминал, каннибализм для них не редкость. Если голод силен, а под рукой нет другой добычи, ктырь без колебаний нападет на своего сородича, особенно если тот меньше или слабее. Главное, что он очень вкусный.

Как создают этих красавцев

Жизненный цикл ктырей, как и у большинства насекомых, включает полное превращение: яйцо, личинка, куколка, имаго (взрослая особь).

После того как самец и самка найдут друг друга (часто это происходит в воздухе или на растениях), они спариваются. Самка, как правило, крупнее самца и нуждается в большом количестве белка для формирования яиц, поэтому после спаривания она активно охотится (и нет, тут не как у богомолов, так что самец вполне себе может пережить спаривание).

Самки откладывают яйца в почву, песок, гнилую древесину или под кору деревьев, в зависимости от вида. Некоторые виды покрывают свои яйца защитным слоем, чтобы уберечь их от хищников и высыхания. Количество яиц может варьироваться от нескольких десятков до нескольких сотен.

И вот тут начинается вторая часть истории про этих кровожадных маньяков. Личинки ктырей - это не просто безобидные червячки, а самые настоящие хищники. Они появляются из яиц через несколько дней, но иногда и недель (тут все зависит от температуры и влажности).

Личинки похожи червей белого цвета, тело которых покрыто редкими щетинками и волосками. Длина их обычно не превышает трех сантиметров. Они живут в почве или гнилой древесине и активно охотятся на личинок других насекомых, червей и прочую живность, до которой могут дотянуться. Найдя добычу, личинка впивается в нее острыми крючьями расположенными вокруг хоботка, а после пронзает свою жертву, впрыскивая в нее слюну с нейротоксином, чтобы еда перестала дергаться и начала перевариваться, а после, как и родители, просто выпивает содержимое своей добычи.

После нескольких личиночных стадий личинка окукливается. К этому дню личинка может идти всего пару месяцев, но в суровых и холодных условиях, жизнь на стадии личинки у ктыря может продлиться до пары-тройки лет. Личинка создает себе в земле полость, где спокойно начинает превращение. Куколка обычно внешне напоминает нечто среднее между личинкой и взрослой мухой.

Спустя некоторое время, обычно не превышающее полутора месяцев, из куколки выходит взрослая особь - тот самый космодесантник, о котором мы говорим. Правда в этой форме насекомое проживет не больше нескольких месяцев, а после цикл повторяется.

Оно опасное?

Ну что, дочитали до этого момента? Надеюсь, вы не слишком впечатлились. А теперь, ДА, ктыри могут укусить человека, и это не просто "укус комара", а прямо больно. Очень-очень больно.

Обычно они не проявляют агрессии к крупным существам, таким как люди. Мы для них не добыча, а скорее движущаяся гора, или вроде того, но если вы случайно схватите ктыря, прижмете его к телу, или он по какой-то причине почувствует угрозу, о-о-о, ну вы поняли. Его инстинкт самосохранения и мощное оружие сделают свое дело.

Вы почувствуете резкую, жгучую боль, которая может быть довольно интенсивной. Место укуса быстро краснеет, опухает и может чесаться. У некоторых людей может развиться более сильная местная реакция, похожая на укус осы или пчелы, с выраженным отеком и покраснением.

Для большинства людей укус ктыря не представляет серьезной опасности (можно выдыхать). Это больно, но обычно проходит без долгосрочных последствий, однако, как и при любом укусе насекомого, существует риски.

У людей с повышенной чувствительностью к укусам насекомых может развиться аллергическая реакция, вплоть до анафилактического шока (хотя это крайне редко для ктырей). Симптомы могут включать крапивницу, затрудненное дыхание, головокружение. В этом случае немедленно обратитесь за медицинской помощью.

Ну, а если расчесывать место укуса грязными руками, можно занести бактерии и вызвать вторичную инфекцию. Хотя вы так не сделаете, вы же у меня все умненькие, да?

Что делать, если вас все же укусил ктырь? Отгоните или стряхните насекомое. Промойте место укуса водой с мылом. Приложите холодный компресс для уменьшения боли и отека. Примите антигистаминное средство, если есть зуд или выраженный отек. Нанесите противовоспалительный крем для снятия зуда и воспаления. Не расчесывайте укус! Всё. Вы восхитительны.

А чтобы не оказаться в такой ситуации, достаточно просто не трогать ктырей, ведь они не агрессивны. Если вы видите ктыря, дайте ему спокойно заниматься своими делами - охотиться на других насекомых. Он не будет нападать на вас, если вы не представляете для него угрозы.

Закругляемся

Итак, друзья, ктырь. Невероятно эффективный, безжалостный хищник, который играет важнейшую роль в экосистеме, регулируя численность других насекомых. Он может выглядеть устрашающе, его методы охоты и питания могут вызывать отвращение, а его укус - боль и страдания, но это всего лишь его природа.

Ктырь - это насекомое, которое доказывает то, насколько изобретательной и порой жестокой может быть эволюция. Это летающий танк, оснащенный шприцем с бритвой, который патрулирует воздушное пространство в поисках следующего жидкого обеда. И это вызывает некое извращенное восхищение.

Всем спасибо, все свободны!

У вомбата отличная репутация среди людей, чему я не удивлён. Ведь как можно не любить этого милейшего и практически ручного подземного мишку с бронированной попой? И всё же у вомбатов есть больная тема, в рамках которой симпатичное сумчатое превращается в злого сторожевого пса. И это – взаимодействие с другими вомбатами.

Нельзя сказать, что вомбаты совсем антисоциальные животные, но их запас общительности крайне мал. Вомбат готов терпеть других вомбатов на своей территории и даже кормиться с ними на одном поле, но это касается только двух-трёх проверенных соседей, которые уже показали, что они не будут пытаться отжать у хозяина территорию. Для остальных же пощады не будет.

Стоит вомбату заметить на своей земле незнакомую особь, как у него сразу же сносит башню. Он начинает шипеть, рычать и разве что пену изо рта не пускает. Причём на этой стадии агрессии сумчатое не задерживается надолго: если пришелец не уберётся сразу же, вомбат бросится в атаку. Теперь кандидату в соседи придётся на своей шкуре проверить, насколько опасным может быть сумчатое весом в 45 кило и с острыми, как у грызуна, зубами.

На первый взгляд такая агрессивность кажется чрезмерной, но на деле у неё есть веские причины. Ведь успешные вомбаты по чужим участкам не гуляют — им бы свой защитить. А значит мимопроходил – это либо юный вомбатыш, ищущий себе дом, либо взрослый неудачник, которого выгнали из норы. Иными словами: зверь, которому нечего терять.

И стоит хозяину хоть немного промедлить, как этот самый неприкаянный вомбат займёт его нору и провозгласит себя хозяином земли — и попробуй его выгнать теперь! Любая попытка вытащить вомбата из-под земли заканчивается тем, что он выставляет в тоннель жопку, под кожей которой спрятаны хрящевые пластины. Прокусить её не то что другому вомбату не под силу, а даже хищнику!

Настоящий хозяин же оказывается в крайне шатком положении. Он, в отличии от наглого вторженца, имеет доступ к пище, но не может спрятаться от динго — главных врагов вомбатов. Поэтому если у хозяина не получится выгнать захватчика за несколько часов – тот свалит от греха подальше и пойдёт искать себе новый дом. Например – уютную норку, хозяин которой ненадолго отлучился.

Ferae 

В штате Мэриленд семья воссоединилась со своим котом, пропавшим пять лет назад. Питомец по кличке Артемис неожиданно нашелся в подвале дома незнакомого человека.

По словам Мелиссы и Брук Гарси, их домашний кот, который иногда гулял на улице, исчез в сентябре 2021 года и с тех пор не возвращался. Семья искала животное, обходила окрестности и расклеивала объявления, однако безрезультатно.
Ситуация изменилась в феврале 2026 года, когда местная жительница обнаружила кота в недостроенном подвале и передала его в приют. В Обществе защиты животных округа Харфорд животное проверили на наличие микрочипа — именно он помог установить, что найденный кот и есть пропавший Артемис.
Хозяйка питомца призналась, что сначала не могла поверить в произошедшее.
«Это было невероятно», — рассказала Брук.
В приюте подчеркнули, что эта история наглядно показывает важность микрочипирования домашних животных, которое значительно увеличивает шансы на их возвращение домой даже спустя годы.

Ferae 

Источник: https://pikabu.ru/story/prodolzhenie_posta_ego_mozhno_bit_13787498

Кратко: Взрослые (ПДН, школа, другие) подвели ребенка. И продолжают подводить.

То, как они сейчас решают проблему, не сможет её решить.

Всё указывает на то, что в Копейске Челябинской области (а может и во всей области) есть серьезная системная проблема в плане работы органов профилактики.

Сам ребенок сейчас переведен на дистанционное обучение, так как травля никуда не делась (просто отрицают, что она есть).

На ТВ вышел новостной сюжет об этой истории.

Ситуация возмутительная и требует еще большей огласки.

Предупреждение 1. Утверждения заявлены сильные, аргументация будет исчерпывающей.

Предупреждение 2. Моя позиция может отличаться от позиции родителей сопровождаемого ребенка (так, например, родители хорошо отзываются о начальнике отдела КДН и ЗП, а я выступлю с критикой и заявлю о несогласии по принципиальному моменту). Мне проще в этом плане говорить открыто, тогда как родителям желательно сохранять хорошие отношения с чиновниками.

Большая просьба: будьте интеллигентны в комментариях.

Несмотря на то, что ситуация возмутительная, пожалуйста, находите возможности выразить свои эмоции без оскорблений. Не уподобляйтесь комментаторам в пабликах Копейска, которые после постов от учителей присоединились к травле ребенка (это отдельная история, тоже дальше расскажу).

Поехали.

Первое.

Давайте уже познакомимся с некоторыми героями истории.

11 марта 2026 г. на местном 31 канале вышел новостной сюжет.

(На видео только сопровождаемый ребенок и отец, мама в день съемок была в отъезде по работе - небольшая командировка, которую не получилось перенести.)

Ссылка на ролик (на сайте 31 канала без рекламы, в отличие от Rutube):

https://31tv.ru/novosti/394592/

Версия на Rutube:

https://rutube.ru/video/4021e8bcffb841e38190bff9ce8b9435/

И давайте сразу расставим все точки над и, отдать ребенка в секцию бокса здесь не решение (что активно предлагают некоторые комментаторы).

Парень духовитый, всегда старался отбиваться, когда на него нападали, но это не привело к прекращению нападений.

Нападающих всегда много, некоторые агрессоры старше и крупнее, и ведь не только детям нужно противостоять, травля происходит при косвенной поддержке ПДН и некоторых учителей (техника бокса против предвзято настроенных взрослых не поможет).

И тем более не нужно писать, что отец не может научить постоять за себя (точно знаю, что может). Просто это не решение, силы даже близко не равны.

Кроме того, семьи детей, которые ранее нападали за то, что ребенок "мусорнулся" (если кто не помнит, ранее мы писали, что в январе толпой избили до сотрясения мозга), сами на него стали писать заявления в полицию. Мол, морально подавляет, выражается нецензурной бранью.

Писать заявления – это их законное право, конечно. Но это также позволяет сделать вывод, что та сторона так и не поняла, что поступила плохо. Соответствующая работа по разъяснению не была проведена, проблема как была, так и осталась.

Насколько мне известно, заявление на сопровождаемого ребенка написала и мама одного из друзей нападавших.

Она сама является председателем "Движения первых" (российского движения детей и молодежи) в Копейске, имеет административный ресурс.

В заявлении указала, что сопровождаемый нами ребенок оскорблял её мужа, т. е. отца другого ученика, как участника СВО.

При этом её сын тоже проявил причастность к травле: в день, когда позже сопровождаемого мальчика изобьют до сотрясения мозга, подошел к нему на перемене, обозвал, затем толкнул так, что сопровождаемый уронил горшок с цветами. (При этом в других серьезных инцидентах её сын не наблюдался, семья пострадавшего ребенка на него заявление не писала, ситуация непонятна.)

В новостях также звучит, что в администрации Копейска уверяют, что травли нет ("Там нет буллинга, понимаете", - говорит начальник отдела КДН г. Копейска).

Я позже отдельно разберу, почему это не так, и почему такой подход является опасным.

Вообще ощущение, что вместо того, чтобы нормально заняться решением проблемы, её просто пытаются замять.

Второе.

Первыми взрослыми, которые подвели ребенка, были сотрудники ПДН.

Давайте я напомню список претензий у сопровождаемой семьи к инспектору, которая сначала занималась делом. Скопирую из поста мамы ребенка.

Список неполный (позже обнаружили еще нарушения, соответствующие жалобы направлены):

И вот результаты проверки ГУ МВД по Челябинской области от 18.02.2026:

В действиях сотрудников ПДН по г. Копейску выявлены факты ненадлежащего исполнения должностных обязанностей при проведении проверок по заявлениям, которые направляла семья. Сотрудники привлечены к дисциплинарной ответственности.

Почему инспектор стала себя так вести?

Насколько мне сейчас известно, один из агрессоров, о котором семья сообщила в первый визит в полицию, ранее состоял на учете, при этом именно этот инспектор занималась его делом.

Может, статистику не захотела портить, но тогда она усердно не находила его причастности к нападениям и всячески препятствовала родителям разобраться с ситуацией (направление на СМЭ не дала, и так далее).

Но очевидно, что семье агрессора о заявлениях сообщала, так как на сопровождаемого ребенка потом нападали, обозначая, что это за обращения в полицию.

Сейчас выяснилось, что сопровождаемого ребенка тоже поставили на учет. (Для разбирательств по этому поводу родителей даже не приглашали.)

Причина, по которой это сделали, возмутительна сама по себе. Инспектор ПДН (уже другая) сказала, что это из-за изображения нацистской символики, материалы сразу показать отказалась.

Но дело в том, что известно, что это рисовал другой ученик (в школе был эпизод, когда учителю отдали новый рисунок с этой нацистской символикой, взяли у другого ученика).

Разумеется, будем обжаловать, но этого вообще не должно было произойти.

--

Полагаю, что в ПДН есть и приличные люди.

Новый (уже четвертый) инспектор ПДН, которая сейчас занимается делом, производит хорошее впечатление. Вежлива, демонстрирует заинтересованность.

Но я думаю, что у неё тоже связаны руки в ситуации, когда оппоненты пользуются административным ресурсом, а коллеги ожидают проявления солидарности.

Третье.

Школа.

Тоже подвела и продолжает подводить ребенка.

На мой взгляд, Школа демонстрирует просто образцовые усилия, как переложить ответственность.

А меж тем, как сказали в новостном сюжете, на одного из педагогов уже заведено уголовное дело по ст. 293 УК РФ (Халатность).

И сейчас вы увидите, что это следствие имеющейся системной проблемы, а не случайность.

Вот официальный ответ Школы, который они прислали родителям на какое-то из обращений:

Юрист, который помогал директору составить этот ответ, сильно Школу подставил, полагаю.

Смотрите, утверждение, что Школа не является субъектом профилактики правонарушений несовершеннолетних, противоречит закону.

Ст. 14 (Глава II. Основные направления деятельности органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних) Федерального закона N ФЗ-120 "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" и ст. 5 Закона Челябинской области N 125-ЗО “О системе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Челябинской области” указывают, что в систему профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних входят государственные и муниципальные образовательные организации.

Образовательные организации обязаны поддерживать дисциплину (Школа пишет, что не могут).

Сотрудники образовательных организаций должны заниматься вопросами травли (буллинга) и возникающими в школе хулиганскими группировками.

Во-первых, потому что должны обеспечивать реализацию права на получение образования в безопасных условиях для обучающихся.

Во-вторых, потому что, с точки Закона об образовании (ст. 2 N 273-ФЗ),

Образование – единый целенаправленный процесс воспитания и обучения;

Воспитание – деятельность, направленная на развитие личности, [...], создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе принятых в российском обществе правил и норм поведения на основе социокультурных, традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся [...] уважения к [...] закону и правопорядку.

А Школа всем этим не занимается.

--

Я уже писал в других постах, напомню и здесь. Дело не только в формальной стороне закона.

И не в моем или чьем-то желании возложить на педагогов доп. обязанности на ровном месте.

Дело в том, что школа – это важный институт социализации. Нельзя это игнорировать.

Каким бы замечательным не было воспитание в семье, если ребенок приходит в школу, а там, как в истории в Копейске, учитель публично высмеивает одноклассника, называя "ябедой", в уничижительной форме отзывается о решении проблем правовыми методами, ребенок начнет спокойно воспринимать, что дети начинают нападки на этого ученика. И даже если отправят в больницу со словами "мусорнулся", это может уже восприниматься как норма.

А может и сам присоединиться к травле.

Такие ситуации не редкость, есть даже книга на эту тему – "Травля: со взрослыми согласовано" (автор Светлана Моторина).

--

Что требовалось от Школы?

Во-первых, еще при первых обращениях родителей пострадавшего ребенка провести психологическое тестирование, изучить атмосферу в классе/школе, провести адекватные профилактические мероприятия с разъяснениями, что делать нормально, что делать категорически нельзя.

Во-вторых, точно не присоединяться к травле.

Тогда Школа просто отмахивалась (вот как в этом письме, мол, что мы можем, Школа не должна буллингом заниматься).

Сейчас активно выступает полноценным инициатором травли.

Посмотрите, что они написали в соцсетях:

https://vk.com/wall-83945325_17248 (Типичный Старокамышинск, пост от 22 февраля)

https://vk.com/wall-1627832_147563 (Старокамышинск Starkom47, пост от 23 февраля).

Осуждаются ли действия хулиганов, избивших ребенка до сотрясения мозга? Нет.

Осуждается именно попытка защитить ребенка семьи, реализуя своё законное право на обращения (согласно ст. 33 Конституции РФ, Федеральному закону "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации" N 59-ФЗ, ст. 45 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" N 273-ФЗ).

Информация подана в искаженном виде. Много восклицательных знаков, нет подтверждающих документов.

Единственное, с чем мы в их публикациях полностью согласны: некоторые паблики действительно ошибочно указали, что ребенок до сих пор в гипсе и не посещает школу. (Гипс сняли через 2 недели, с больничного он вышел через 3 недели после нападения. В школу пошел сразу после больничного. Родители сопровождаемого ребенка связались с теми пабликами, которые так написали, они убрали этот текст.)

По поводу конфликтов в младших классах:

Было недопонимание с первым классным руководителем, которая открыто сказала родителям: "Я просто не люблю вашего ребенка". На что ей ответили, что не надо любить, для этого есть родители, надо вести себя как профессионал. В итоге, перевели ребенка к другому учителю.

О втором классном руководителе родители отзываются хорошо. Даже если и были какие-то проблемы с дисциплиной (ничего экстремального, мусорное ведро уронил, тряпку кинул), были на связи с педагогом, разбирались.

Не было провокаций ни в начальной школе, ни в 2024-2026 годах, за которые в течение года можно преследовать, бить, ломать вещи, отправлять в больницу.

По поводу драки в гардеробе 18.02.2026.

Ученик параллельного класса зашел в отделение раздевалки, предназначенное для класса, в котором учится сопровождаемый ребенок, шел целенаправленно к нему. Назвал «мусорская падла», ударил в грудь сопровождаемого ребенка, наш стал защищаться. Родители тогда мне написали, что в ознакомлении с видеоматериалами в школе им отказали.

Школа не первый раз необоснованно обвиняет пострадавшего ребенка, как в том же случае с изображением нацистской символики на листе бумаги.

"И это только малая часть всего, что происходит в школе с участием этого «затравленного» российского школьника."

Обесценивание проблемы, отрицание травли.

"Этот конфликт можно было разрешить в стенах школы, Педколлектив всегда готов к взаимодействию с родителями, но родители этого ребенка отказываются от диалога, предпочитая искать помощь и поддержку в различных пабликах, в частности Пикабу.ру"

Неправда. Родители изначально обращались в Школу. Устно, затем письменно.

Не дало никакого результата.

Ну и огласке дело предали только после очередного грубого нарушения со стороны ПДН.

Считаю, сейчас уже нужно до конца идти.

Четвертое.

К чему привела публикация поста от Школы?

Посмотрите комментарии. Взрослые люди, которые не видели никаких документов, стали писать про пострадавшего ребенка "гаденыш", "негодяй", "беспредельщик".

Подобные и даже хуже вещи стали писать в чате Старокамышинска.

И когда после февральских праздников мальчик пришел в Школу, он встретил целый шквал оскорблений от самых разных детей, включая старшеклассников. Вот такой результат информационной кампании, проведенной сотрудниками Школы, которые "добровольно взяли на себя обязанность блюсти безопасность" этого ребенка.

Действительно чувствуется, что они не знают, что школа по закону является субъектом профилактики.

При этом многие оскорбления были в форме околотюремных жаргонизмов (АУЕшные, если говорить прямо, напоминаю, что АУЕ-субкультура признана судом РФ экстремистской организацией и запрещена). "Мусорняк", "мусорская падла" – это еще относительно невинные вещи, по сравнению с тем, какие звучали.

Были и угрозы.

Было ощущение, что в Школе находиться теперь совсем небезопасно.

В тот же день старшая сестра сопроводила его домой, родители связались с УпрОбр и совместно приняли решение о переводе на дистанционное обучение.

--

Я хочу подчеркнуть, что у сотрудников Школы, разумеется, есть право публиковать информацию и свою позицию в Интернете. И даже взывать к эмоциям, используя много восклицательных знаков.

Но публикация недостоверной информации, обвинение жертвы, осуждение стратегии решения проблемы правовыми методами – это такая же часть проблемы, как незнание важных вещей из законодательства или допущенные нарушения во время работы.

Пятое.

Мало моих доводов?

Давайте посмотрим, что пишет прокуратура Копейска, которая проводила проверку

(ответ от 05.03.2026):

Лаконично сообщают, что в адрес ПДН и Школы внесены представления об устранении нарушений федерального законодательства и принятии мер по недопущению подобных нарушений впредь.

Т. е. нарушения прокуратура признает.

Подождем информацию об актах прокурорского реагирования, которую направят позже.

А также сделаем запрос, какие именно были обнаружены нарушения. Есть ощущения, что не все, учитывая сложность ситуации и позицию Школы.

Для тех, кто считает, что так не бывает, чтобы против одного ребенка все ополчились, еще и заявления стали писать.

Ситуация, на самом деле, довольно распространенная, к сожалению.

Буквально на днях были публикации о школьнице из Краснодара, ставшей жертвой преступления со стороны несовершеннолетнего парня.

Особенностями ситуации стало: 1. учителя, просившие не подавать никаких заявлений, мол, это лишняя шумиха и все забудется, 2. сверстники, которые устроили пострадавшей девушке настоящую травлю.

Да даже Копейск покидать не нужно, чтобы найти аналогичные истории.

Вот, например, история 2022 года:

https://yandex.ru/video/preview/2171600133883176076

https://radio1.ru/news/proisshestviya/ona-sdohla-poshli-domoi-v-kopeiske-shkolniki-zhestoko-izbili-devyatiletnyuyu-devochku/

Все так же не хотят работать, стремятся замести под ковер, давят на семью пострадавшего ребенка, пишут встречные заявления, учитель относится к ситуации с безразличием, найдя ребенка без сознания, и, конечно, "жертва-сама-виновата".

Шестое.

В новостном сюжете Светлана Викторовна Монова, начальник Отдела комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав г. Копейска, говорит, что там нет буллинга, там нет травли, там есть конфликт.

И я не понимаю, как это возможно.

Мальчишка больше года страдает от нападок сверстников. Нападавших много и это не всегда одни и те же ученики.

Ребенок на камеру говорит, что в школе его обзывают, могут пнуть, могут плюнуть.

Помимо АУЕшных высказываний (АУЕ-субкультура является экстремистской организацией и запрещена в России), ребенку постоянно говорят, что живет в канаве, в бомжатнике, в мусорке и т.д.

Давайте предметно, что такое травля.

И наши, и зарубежные исследователи выделяют следующие ключевые признаки травли (буллинга):

- Намеренность,

- Неоднократность (от 3-х актов направленной агрессии),

- Физическое и психологическое насилие,

- Неравенство сил,

- Закрепленные роли агрессоров и жертвы,

- Воздействие на статус как цель действий (стремление или унизить, или удержать статус в нижней части иерархии социальной группы, это необязательный, но тоже характерный признак).

И у нас тут 100 % попадание.

Более того, это травля, согласованная со взрослыми. И ребенок из-за буллинга и атмосферы в школе на дистанционное обучение перешел.

И вы никогда эту проблему не решите, отрицая факт того, что это травля.

Потому что она гораздо глубже и больше, чем кажется (чем хотят признавать).

В Школе не просто нарушения законодательства, они буквально базовые вещи не знают и утверждают, что с них не нужно спрашивать, так как они якобы не субъект профилактики правонарушений несовершеннолетних, дисциплину поддерживать реальными средствами не располагают, фактами буллинга и хулиганскими группировками в школе заниматься не должны (это не мои слова, перечитайте ответ Школы).

Ну, наверное, если во всё это искренне верить, действительно можно решить, что к ним на ровном месте пристали и что-то от них хотят.

Происходящее – не случайность, а закономерность при сложившейся культуре в копейской системе образования.

Просто медиация – низкоэффективная технология, если сторона агрессоров остается убеждена, что действовали правомерно.

Должно быть наказание, должны проводиться профилактические беседы.

Должна быть действительная работа с педагогами, позицию которых нужно изменить на соответствующую законодательству.

--

Во всех хороших историях, где удалось легко справиться с травлей, были те, кого я называю неравнодушные профессиональные взрослые.

А в Копейске таких не обнаружилось.

Никто не взял на себя ответственность полностью скоординировать разрешение проблемы.

Нет человека (с именем, фамилией, должностью), которому можно позвонить, сообщить о новых нарушениях со стороны ПДН, например, и который в оперативные сроки поможет их устранить, приходится писать обращения и ждать 20-30 дней, пока среагируют.

А ведь нужно не просто на учет поставить агрессоров, но и учесть всю специфику ситуации: многомесячное неисполнение своих обязанностей сотрудниками ПДН, странную позицию Школы (и в части знания закона, и в части публикаций и натравливания на семью людей, и в части бездействия относительно травли и АУЕ (запрещенная экстремистская организация в РФ) на территории школы).

Нет этого, проще отрицать наличие травли.

Это я еще не написал, что на КДН и ЗП всё-таки приняли решение о привлечении отца пострадавшего ребенка к административной ответственности по ст. 5.35 КоАП РФ. Что возмутительно само по себе.

Сотрудники ведомств и образовательной организации бездействуют, ребенка отправляют с сотрясением мозга в больницу, а к административной ответственности привлекают родителя ребенка.

Будем обжаловать.

Самого ребенка тоже на учет поставили, напоминаю, тоже будем обжаловать, он не делал того, что ему вменяют.

--

И вроде есть неравнодушные люди, в том же УпрОбр, но не хватает им ресурса что-то сделать с ситуацией. Или как это объяснить?

Вот, например, есть начальница одного направления в УпрОбр, родители очень хорошо о ней отзываются, я тоже чувствую к ней симпатию.

Когда 14 марта домой к семье пришли инспекторы ПДН составлять протоколы на отца по ст. 5.35 КоАП РФ (мать ребенка писала об этом в своем посте), родители позвонили этой начальнице. Она сказала, что, конечно, нужно обжаловать и поддерживала их. Но в итоге всё равно дошло до КДН, члены которой проголосовали за привлечение отца к ответственности.

Не решить проблему с таким подходом. Только декорации можно создать, что травли/проблемы нет, просто конфликт.

--

Что еще?

Я не буду утверждать, что ребенок ангел.

Если его называют "тупорылым", он в ответ называет агрессора "тупорылым". Если ему наносят удар, он бьет в ответ. А что еще делать, если взрослые, кто должен был решить проблему, бездействуют и отрицают травлю?

Уж, простите за нескромность, при всей моей интеллигентности я на его месте точно так же бы отвечал, потому что какие еще у мальчишки тут варианты?

И считаю неправильно привлекать его сейчас к ответственности, из-за того что взрослые бездействовали, а ему приходилось отбиваться.

Насколько эта ситуация и проблема вообще значимы?

Вообще значима, на мой взгляд.

Считаю, что достаточно, чтобы на неё и СМИ внимание обратили, и губернатор Челябинской области, и Министерство образования и науки Челябинской области.

Нарушения прав обучающегося на образование в безопасных условиях и травля само по себе очень плохо. Напомню, что, согласно исследованиям, травля приводит к негативным долгосрочным последствиям, при этом для всех участников:

Тут признаки очень серьезной проблемы в системе профилактики.

И недавние новости из Челябинской области показывают, что иногда это может иметь летальные последствия:

https://www.ntv.ru/novosti/2971150/ (осторожно, на видео побои, которые наносят несовершеннолетние, жертва позже скончается в больнице)

Обратите внимание, претензии у подростков тоже своеобразные, "пацанские".

Для тех, кто в комментариях спрашивает, чем можно помочь.

Можно писать в соц. сетях администрации Челябинской области, Минобрнауки Челябинской области, Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка, Следственного Комитета РФ (выяснилось, на это обращают внимание) об этой истории, в том числе прикладывая ссылку на данный пост.

Желающие также могут написать обращение на имя губернатора Челябинской области и (копия) Светлане Викторовне Моновой, начальника Отдела комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Копейского городского округа Челябинской области, в котором могут сообщить, что о ситуации узнали из Пикабу и 31 канала, и дальше поинтересоваться:

1. Какие конкретно меры принимаются, чтобы хулиганы перестали нападать на ребенка?

2. Какие гарантии есть, что нападения снова не повторятся?

3. Почему так получилось, что нападения носят продолжительный характер (больше года), при этом дошло до сотрясения мозга, несмотря на наличие обращений семьи в полицию?

4. Почему в новостном сюжете "31 канала" от 11.03.26 г. начальник Отдела КДН и ЗП администрации Копейского городского округа Челябинской области утверждает, что происходящее не травля, тогда как травля есть, в инцидентах есть все признаки травли (буллинга):

- Намеренность,

- Неоднократность,

- Физическое и психологическое насилие,

- Неравенство сил,

- Закрепленные роли агрессоров и жертвы,

а сам ребенок (есть в том же новостном сюжете) сообщает, что в школе его обзывают, могут пнуть или даже плюнуть?

5. Почему пострадавшего ребенка и его семью привлекают к ответственности, при этом не учитывая специфику ситуации - бездействие сотрудников ПДН и Школы (прокуратура г. Копейска нашла нарушения, ГУ МВД Челябинской области при проверке выявили факты ненадлежащего исполнения должностных обязанностей сотрудниками ПДН)?

6. Почему администрация Школы сообщает родителям пострадавшего ребенка, что учебные учреждения не располагают реальными возможностями по поддержанию дисциплины

и что школа не может быть субъектом профилактики правонарушений несовершеннолетних? В то время, как согласно Ст. 14 Федерального закона N ФЗ-120 "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" и ст. 5 Закона Челябинской области N 125-ЗО “О системе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Челябинской области”, в систему профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних входят государственные и муниципальные образовательные организации.

7. Как вообще функционирует система профилактики правонарушений несовершеннолетних в Копейске, если один из ключевых субъектов до недавнего времени даже не знал, что является субъектом профилактики?

8. Кто конкретно ответственен за разрешение сложившейся ситуации относительно травли ученика со всей её спецификой?

Можно просить взять ситуацию под личный контроль, а также связаться с родителями пострадавшего ребенка для оказания им правовой и иной поддержки.

(Если кто предложит свои варианты обращения в комментариях, буду благодарен.

Можно еще добавить, что разобраться с системой профилактики правонарушений несовершеннолетних особенно актуально на фоне инцидента в Челябинской области, где пострадавший от побоев несовершеннолетних мужчина умер в больнице.)

--

Можно сообщать в СМИ. Телеканал RT, как я понял, показывал заинтересованность в освещении ситуации.

И, наконец, самые тактичные пользователи могут высказаться в защиту ребенка в пабликах Копейска. (Мы не можем запретить людям писать гадости, но мы можем аккуратно отвечать им, давать ссылку на пост с документами, не спорить, не нападать на школу – это только усилит желание защищать своих, просто призывать к корректному общению, не участию в травле, к спокойному изучению всех обстоятельств.)

Я хоть и возмущен, не хочу потопить Школу или что-то в этом духе.

Нам просто не оставили выбора, поэтому и огласка, но раз начали, теперь нужно говорить о ситуации открыто.

Тем более Школа сама начала информационную кампанию против семьи пострадавшего ребенка, важно тактично и аргументированно нейтрализовать негативные настроения.

В конце концов, это не только Копейска или Старокамышинска касается, подобные ситуации по всей стране случаются.

UPD:

Хорошие новости.

Вечером пришло новое письмо из ГУ МВД.

https://drive.google.com/drive/folders/1tuObudofh8sHqV52x07Z...

(картинками уже не могу прикрепить).

Там указано, что не только с нападавшими (просто удары, порча имущества) на сопровождаемого ребенка организована профилактическая работа, но и по части нападавших, совершивших общественно опасные деяния (позже дополнительно уточним, что сюда относится, кроме инцидента, приведшего к сотрясению мозга), будут направлены исковые заявления в суд с целью помещения этих агрессоров в ЦВСНП (Центр временного содержания несовершеннолетних правонарушителей).

А еще дополнительно указано, что установлены нарушения закона в действиях сотрудников ПДН, виновные сотрудники привлечены к дисциплинарной ответственности.

Так, возможно, и со всей проблемой шаг за шагом разберемся.