Дублин, 1962 год.

Семья у нас была небольшая, двое детей всего: я и старший брат. Но, однако, родители работали, поэтому часто со мной оставался брат. Он на четыре года старше.
Методы воспитания у брата были передовые. Не знаю, где он про них узнал. Может, попугая у друга дома видел, а может сам такой был гениальный ребенок.
Вот, допустим, мне месяца три или четыре. Может, конечно, уже полгода было, и я должна была понимать, как себя положено вести в такой ситуации. А ситуация простая: я лежу в кровати, не сплю, что характерно. А очень даже громко ору и мешаю брату заниматься его детскими делами. А родители снова дома отсутствуют по какой-то уважительной причине. Может, они на работе были, или в соседней комнате ругались.
А тут я, ору и нарушаю дисциплину. Неизвестно, предлагал ли мне брат заткнуться или сразу приступил к эффективному подавлению звука. И вот он берёт носовой платок и кладёт его мне на лицо. Говорят, я замолчала сразу. Как будто я не обезьяна, а попугай по гороскопу. Я лежала тихо и даже не ворочалась. Может я, конечно, испугалась. Или недоумевала. Но лежала тихо. А потом пришли родители, сняли с меня платок и увидели обалдевшие глаза. Так мне рассказывали. Во всяком случае, я до сих пор люблю спать, накрывшись с головой.

Иногда брат, конечно, со мной играл, а не только тряпку на морду укладывал.
Но вообще-то я бы не доверяла мужчинам особо в этом деле.
Вот отец. Чёрт его знает, с чего это он решил со мной поиграть. А мне тогда было года полтора. То есть ещё несколько недостаточно жизненного опыта, чтоб предвидеть последствия своих поступков. Слегка недееспособная я была на тот момент. И вот отец зачем-то учил меня падать головой в подушку. Да, это весело: сидишь, а потом бах! Лбом в подушку.
Это было весело в кровати.
А потом отец пошёл на кухню. И я за ним. Потому что не наигралась и желала продолжить.
А жили мы тогда в доме с печным отоплением. И в этот день на кухне стояло ведро с углём. Это было единственное, до чего я могла с пола дотянуться. И я села около ведра, позвала маму («Мама, смотри, как я могу») и со всего размаха упала лицом на ведро с углём.
Кровищи было много: я рассекла себе лоб ведром. Кровь, уголь, слёзы — мама, конечно, была в шоке.
Но, между прочим, всё закончилось более-менее благополучно: всего-то шрам на лбу остался над левой бровью. Глаза и нос не пострадали: я не рассчитала и еле достала лбом до края ведра.

Я не спорю, вероятно, были какие-то ещё последствия этой игры. Точно неизвестно.
Но в моей семье это рассказывали как пример глупости маленьких детей. Меня конкретно. И у меня нет основания им не верить.
Название происходит от прозвища мальчика из Генуи, который в 1746 году бросил камень в австрийского солдата и этим начал восстание против австрийских войск, оккупировавших город. 1930-е

Все, наверное, уже знают, что почтовые отделения частично превратились в продовольственные магазины. И, пока стоишь в очереди к оператору, можно рассматривать продукты. А затем и купить приглянувшийся. Не во всех отделениях продукты прямо в "зале ожидания" находятся, но во многих. Вот из такого отделения, где стеллажи с продуктами рядом с очередью стоят, любимый мужчина принёс эту историю.

Народ был. Не так чтобы очень много, но очередь имелась. Стояли, ждали, скучали, пока не пришла молодая женщина с маленькой девочкой. "Такая же маленькая как у наших соседей девочка - годика два с небольшим. И такая же разговорчивая ". Мама в очередь встала, которая шла вдоль стеллажей, а девочка поближе к полкам пошла - рассматривать товары.
- Мама! А что это такое? - спрашивает. А сама на упаковку с семечками показывает.
Мама на секунду задумалась, а потом ответила:
- А это птичий корм. Чтобы птичек кормить, когда гуляешь.
- А это что?
- А это - орешки, чтобы белочек кормить. Видишь, там белочка нарисована.
- А это что? - не унимается девочка.
- Это печенье, чтобы собачку кормить. Помнишь мы в гости ходили и собачку кормили?
Ну и так далее. Очередь стоит улыбается, радуется находчивости мамы. Сотрудники почты удивляются тому, как быстро продуктовая лавка в филиал зоомагазина превращается. И никто не предложил женщине с ребёнком без очереди пройти. Ребёнок ведь не капризничает. Да и интересно всем, что ещё находчивая мама придумает 😁
P. S. Фотография сделана в другом отделении. И мама молодец. Может это и обман, но во благо всем. И очереди тоже.
Ну вот и всё. Берегите друг друга, и улыбайтесь почаще.
Вомбат-группа "Я и Ai" представляет очередную пестню "Жена улетела"
Слова, как обычно, Natter
Музыка и исполнение, как обычно, AI Sudo

Сегодня мы отмечаем один из самых светлых и значимых праздников — Международный день защиты детей. Этот день наполнен особым теплом и заботой, ведь он посвящен нашему будущему — детям
В этот особенный день мы желаем всем детям мира крепкого здоровья, безграничного счастья и ярких впечатлений. Пусть каждый день приносит им новые открытия, дружбу и веселье. А родителям мы желаем терпения, мудрости и сил, чтобы поддерживать и вдохновлять своих детей на пути к новым достижениям.
Давайте вместе сделаем мир лучше для наших детей, обеспечив им безопасное и радостное детство. С праздником вас, дорогие друзья! Пусть детство будет полно чудес и радости!
Мальчик был серьёзный и деловой. Он пришёл на урок английского. Десятилетний мальчик. На черта ему репетитор в третьем классе, да ещё по английскому, лично мне не вполне понятно.
Но вот он сидит и ждёт. Рядом сидят три тётки: две родительницы и администратор. Родительница тоже ждут каких-то своих мелких детей с занятий. Может, у логопеда они занимаются. А мальчик нет, тот английский ждёт.
Вот они все вчетвером и беседуют.
— А где тебя, к примеру, две недели носило? — спрашивает администратор. — На занятиях тебя не наблюдалось. Может, — говорит, — болел?
— Нет, — отвечает мальчик, — я не болел. Я, может, с друзьями в деревне был. Там папа дом строит. Некогда было на английский ходить.
— А чем вы, к примеру, с друзьями занимаетесь? Чем заполняете внешкольное свободное время? — спросила родительница 1.
— А мы болгаркой доски пилим и свой дом строим, — спокойно отвечает мальчик.

Обе родительницы медленно бледнеют, и у них останавливается дыхание. Они в ужасе. Представляют всевозможные ужасные травмы от последствий манипулирования болгаркой. И ладно бы парень был хотя бы лет двенадцати. А то ведь третьеклассник. Мелковат для серьёзного инструмента.
Вот дамы восстановили дыхание. И снова спрашивают:
— А папа тебе разрешает таким опасным инструментом пользоваться?
— Конечно, разрешает, — отвечает ребенок. — Он сам меня научил.
Теперь уже в обмороке все три дамы. Даже стрессоустойчивая администратор закатывает глаза. Как?! Да что ж за папаша такой, какому не дороги пальцы и вообще — конечности своего маленького ребятёнка? И других ребятёнков, которые при этом присутствуют и являются его друзьями и подельниками?
— А мы ещё хотели построить причал, — продолжает мальчик. — Так мне папа обещал пистолет с гвоздями. Сказал, что так пальцы целее будут.
Родительница 2 схватилась за сердце и попросила у администратора валидол.
Ужасы жизни этого ребенка тётки слушали ещё минут десять. Тут были и дрель, и рогатки, и пила, и много чего ещё ужасного и пугающего. И даже как он вот прямо вчера ходил по льду пруда. Ходил вместе с товарищами. Что они там делали на льду — неизвестно, никто не спросил, потому что пили уже вторую порцию валидола. То есть на улице +4, лед некрепкий, потому как март. А они на лёд! Одни и без родителей! И как этот ребёнок выжил и цел остался? До чего нынешние родители не заботятся о здоровье детей. Опёка по ним плачет.

Несчастный ребенок опасностью, видимо, пренебрегал. Выглядел спокойным. Подумаешь, дырку просверлил и костер разжёг… И гулял по льду пруда. Да он, может, каждые выходные так развлекается в присутствии других несовершеннолетних.
Мальчика позвали на урок. А тётки ещё долго перемывали кости родителям и ужасались. И клялись никогда своим детям таких опасностей не позволять.
Что думают об этом папы этих особо охраняемых дитёнков — мы не знаем.
В действительности известен один подобный случай. В 1914 году американская почтовая служба переправила 5-летнюю девочку из штата Айдахо в город за 150 километров. Таким образом родители переправили дочку к дедушке и бабушке. И хотя это единичный такой случай, все-таки в 1920 году генеральный почтмейстер США Альберт Берльсон запретил отправлять детей по почте.

Одна моя знакомая по имени Ольга в нулевых годах нашла себе подработку. Два раза в неделю надо было ребёнка с ДЦП возить на занятия в Екатеринбург в больницу «Особый ребенок». В последующем эта больница была присоединена к центру "Бонум". Ольга была рада. Говорила нам, что ребёнок очень хороший - спокойный и ласковый. Возить приходилось с пересадками, но это не страшно. Зато зарплата была как на предыдущей работе. И всего два дня в неделю работать надо!
Вот только через месяц Ольга отказалась от этой подработки. И не из-за ребёнка или родителей, а из-за детей, посещающих группу, в которой занимался ребёнок. Вернее, из-за одного ребёнка. Ольга должна была присутствовать на занятиях. Вот что она нам рассказывала:
- На занятия приводят девочку трёх лет. Внешне хорошенькая такая - беленькие кудрявые волосики, голубые глаза, розовые губки. Пока молчит - ангелочек да и только. А как начнёт говорить, так у меня мороз по коже. Говорит она мужским грубым голосом, и матерится как сапожник! Она ни с кем не общается, ни к кому не обращается. Просто сидит, а потом как начнёт материться! Мне аж плохо становится. Говорят, что у девочки аутизм. Может и так, но такой голос просто не может быть у маленькой девочки. Как будто мужик в ней. Боюсь я её и всё тут.
А потом Ольга уволилась и пошла работать продавцом в магазин. "Зарплата, конечно, меньше, работать надо больше, зато общаешься с нормальными людьми."
Некоторые врачи недолюбливают Скорую. Особенно в приёмном отделении скоровиков не жалуют. Ну да - именно Скорая привозит самых тяжёлых и непонятных больных. Скорая привезла "работу" и уехала. Лечением пациента занимаются уже другие люди. А ещё некоторые врачи считают фельдшеров тупыми. Они даже с фельдшерами со Скорой не разговаривают. Выслушают, подпись в карте вызова оставят и уйдут. Часто даже не пытаясь выслушать медика, передающего больного. Вот такой врач работает в детском отделении. Не буду называть его настоящую фамилию. Пусть будет Петров Иван Васильевич.
Иван Васильевич со Скорой не здоровается. И даже не делает вид, что слушает медиков, рассказывающих о больном.
- Ладно. Идите. Сам разберусь, - говорит он, услышав диагноз.
И фельдшера уходят. А о чём разговаривать, если тебя слушать не хотят? Сам так сам. И со мной так было. До определённого момента.
Однажды летом дали мне вызов - змея укусила ребенка за ногу. Какая змея не известно. Ребёнок гулял один на улице. Вернее в траве за домом. И там его кто-то за ногу укусил. Мальчик сказал, что видел как кто-то уполз в кусты. И всё. Ничего определённого. Но взрослые решили, что это была змея. В нижней части голени сзади виднелось два небольших прокола на коже, расположенных близко друг к другу. Кожа вокруг покраснела. Следует так же учесть, что дом этот находится в лесу. Так что опасения были обоснованные.
Помощь я оказала согласно стандартам - повязка, транспортная иммобилизация, антигистаминные препараты. До моего приезда родители уже дали выпить парацетамол, чтобы не так сильно болело.
Ребёнка я повезла в наше детское отделение. Есть такое правило - наша Скорая не может ехать сразу в Екатеринбург. Не имеют права сами везти пациента в больницу более высокого уровня. О такой госпитализации должны договариваться врачи отделения. И вот - привожу я в детство мальчика, а дежурный врач там Петров. И его вечное:
- Сам разберусь. Идите.
- О нет! Давайте сейчас разбираться. У ребёнка укус змеи.
- А почему сюда? И что мне с этим делать?
У Ивана Васильевича тут же появились вопросы к Скорой. Ну я ему и пояснила, что помощь я уже оказала. Ребёнок нуждается в госпитализации в токсикоцентр. А для этого нужно чтобы Иван Васильевич туда позвонил и договорился. А я готова подождать. А то не известно, когда ещё свободная машина будет.
Врач ушёл. Минут через десять вернулся, сообщив, что нас там ждут. Написал своё направление. И мы уехали. Мальчик был благополучно доставлен в больницу. А Иван Васильевич с тех пор со мной здороваться начал и выслушивать информацию о пациентах, которых я ему привезла.
Вы живёте вместе уже не первый год. Многое пережили. Близость, быт, привычки, воспоминания, даже любовь. Всё вроде бы хорошо — и вдруг, в какой-то момент, один из вас озвучивает: «Я хочу ребёнка».
А другой в ответ: «Я — нет. И обсуждать это не хочу».
Занавес.
Это не просто расхождение во взглядах на отпуск или интерьер. Это — лобовое столкновение двух разных жизненных маршрутов. Одному нужно продолжение, новизна, взросление, глубокий смысл — а другому хочется стабильности, покоя, либо уже был опыт, после которого идти туда больше не хочется. И тогда начинается… тишина. Или агрессия. Или избегание. Или беспомощная надежда, что «пройдёт», «передумает», «созреет».
Но не проходит. И не зреет.
Что делать?
1. Это не просто конфликт. Это дилемма.А дилемма отличается от конфликта тем, что тут нет компромисса. Вы не можете «немного завести ребёнка» или «чуть-чуть отказаться». Это либо есть, либо нет. Всё. Никаких полутонов. У всех — один срок жизни. У всех — ограниченное окно возможностей.
Если вы хотите детей — это не просто каприз. Это ваша личная потребность, часть вашей идентичности, внутренний вектор. И он не сотрётся от «логики» или «любви к партнёру». Он останется. А если останется, а реализован не будет — обернётся болью. Обида на партнёра, на себя, на жизнь. Это не «возможно». Это — неизбежно.
А теперь с другой стороны. Человек, который не хочет детей — не обязательно эгоист или инфантил. Часто за этим решением стоит серьёзный опыт: неудачный брак, страх ответственности, психическая усталость, особенности личности. Он имеет право не хотеть. Как и вы — иметь право хотеть.
Но вы оба не имеете права на одну и ту же жизнь, если ваши маршруты разошлись в противоположные стороны.
2. Отказ обсуждать — это уже решение. Когда партнёр говорит: «Я не хочу даже говорить об этом», — это не позиция «я не знаю». Это жёсткий отказ от диалога. А отказ от диалога — это вторая форма разрыва. Не официального, но эмоционального.
Любые отношения держатся на способности говорить. О больном. О важном. О будущем. И если партнёр уходит от этих разговоров, если при попытке обсудить начинает грубить, закрываться, игнорировать — это уже не просто «разница взглядов». Это — игнорирование вашей личности как субъекта с правом на желания и чувства.
Такое поведение — это не любовь. Это сожительство.
3. Почему люди остаются? Вот пара классических мыслей, которые держат людей в отношениях, где их базовые ценности не совпадают:
Каждая из этих мыслей — понятна. И в какой-то мере верна. Но вместе они складываются в паттерн самообмана. В жизни есть один жутковатый факт: всё, что вы вложили в тупиковую ситуацию, — уже невозвратно. И чем дольше ждёте, тем больше теряете.
И пока вы ждёте, мечтая, что «передумает», ваше окно возможностей для родительства сужается. А иногда — закрывается совсем. И тут встаёт вопрос: Готов(а) ли я предать свою мечту ради надежды, которая не питается фактами?
4. Тест на правду: заглянуть в своё будущее Представьте два сценария:
Теперь главный вопрос: где вам легче дышится? Где больше боли — но больше правды?
Если честный ответ — во втором сценарии, то, скорее всего, вы уже знаете, что делать.
5. А если «он/она передумает»? Ну, вдруг. Через год. Два. Ладно, пусть пять.
А вы готовы провести пять лет в режиме ожидания? Готовы жить как на скамейке запасных своей жизни?
Проблема в том, что ожидание часто убивает больше, чем отказ. Оно превращает человека в тень. В "ждуна". И чем дольше человек ждёт, тем меньше он действует. А значит — уменьшается вероятность и найти того, кто хочет того же. Вы тратите время, энергию, себя.
И знаете, что обиднее всего? Что даже если он/она "передумает", то вы можете быть уже другим человеком. Перегоревшим. Уставшим. Обозлённым. И это уже будет не радость, а тихая обида.
6. Что делать, если вы на распутье? Вот конкретные шаги, основанные на когнитивно-поведенческом подходе:
1. Напишите себе письмо из будущего. Представьте, что вам 45. Вы всё-таки остались. И ребёнка так и не завели. О чём вы сожалеете? Какие чувства возникают? Это будет разговор с собой, которого вам не хватает.
2. Составьте таблицу “Что я думаю — и насколько это правда?”

3. Попробуйте честный диалог с партнёром. Один раз. Без ультиматумов. Сформулируйте: «Мне важно понять, есть ли у нас общее будущее. Я хочу ребёнка. Ты — нет. Мы можем об этом поговорить? Или это закрытая тема?»
Если это вежливо, честно, без давления — и в ответ всё равно грубость, тишина или холод — это знак. Не временный. Стратегический.
4. Пропишите свой план “жизни без него/неё”. Честно. С болью. С одиночеством. Но с возможностями. День за днём. Где жить? С кем говорить? Что искать? Это — не приговор. Это — сценарий. И он может быть не менее живой, чем тот, где вы «всё терпите».
7. Последний и главный вопрос: Если ничего не изменится — готов(а) ли я остаться в этом на следующие 10 лет? Если ответ — нет, тогда каждый следующий день — это добровольное предательство себя. И рано или поздно вы начнёте ненавидеть и себя, и партнёра, и саму жизнь.
Это не статья о том, как "переубедить" партнёра. Это статья о том, как не забыть себя.
Вы имеете право хотеть ребёнка. Имеете право не хотеть. Но вы не имеете права заставлять другого — и не обязаны терпеть, когда заставляют вас.
Любовь — не волшебная сила, стирающая все противоречия. Иногда любовь заканчивается не потому, что чувства ушли, а потому, что маршруты стали несовместимыми.
Это больно. Это несправедливо. Это жизнь.
Но и это можно пережить. С достоинством. С честностью. С верой в себя.
Вопросы для самопроверки:
Будьте честны с собой.
И будьте счастливы друзья!
Мой телеграмм-канал: https://t.me/mir_kpt где я отвечаю на ваши вопросы, провожу бесплатные консультации и делюсь своими мыслями. Так же в канале, вы можете договориться об индивидуальной консультации.
Маргинализация татуировок усиливается...
Лично мне татуировки, как явление, неприятны... Но я не склонен затевать против них крестовые походы. В конце-концов, когда это осознанно делает совершеннолетний (хотя лучше - взрослый и разумный) человек - это его дело и право.
Но недавно в это явление влилась, пардон за каламбур, новая кровь - натуральные дети, подростки. В первую очередь, конечно, из семей в разной степени маргинальности, ибо в нормальной семье высок уровень доверия между детьми и родителями, и столь радикальные мероприятия, как тату, предварительно обсуждаются. Ввиду чего уж точно будут исключены самодеятельные татуировки полукустарными китайскими машинками и красками из говна, о которых пойдет речь ниже... Также в нормальных семьях маловероятен столь высокий уровень подросткового протеста и бунта, чтобы набить партак без спроса - протест естественнен для детей в определенном возрасте, но, если семья не маргинальная, то бунты обычно не приводят к малопоправимым последствиям...
В чем проблема?
Подростки начали скупать дешевые тату-машинки за 1,5-3 тысячи рублей... Они продаются на всех маркетплейсах - ассортимент большой. В комплектах идут краски, небезопасные для кожи, и иглы. Руководствуясь роликами из интернета, школоло делают тату себе и друзьям.
При попытке найти эти товары на маркетплейсах пользователь сталкивается с любопытной системой «защиты» — результаты выдачи размыты и помечены маркировкой 18+. Чтобы увидеть полный каталог, система просит подтвердить возраст. Но никакой реальной проверки не происходит: можно указать любую дату рождения, и доступ к товарам тут же откроется.
Получается, за 1,5-3 тысячи рублей любой школьник может приобрести компактную тату-машинку, набор игл и цветных чернил. Юные «мастера» тут же пробуют товар в действии на себе и на друзьях. Эти «шедевры», судя по фото в Сети, оставляют желать лучшего, поскольку эти ультрадешевые наборы позиционируются как «для начинающих», а входящие в набор пигменты имеют маркировку «только для тренировочной кожи», то есть специальных манекенов. Но подростки игнорируют эти предупреждения.
Пожалуй, самое безобидное, что можно получить - местную аллергическую реакцию на некачественную краску. Ну а дальше уже по возрастающей. Это может быть и бактериальная инфекция местнозанесенная, которая приведет сначала к нагноению, но если вдруг она попадет в общий кровоток, то последствия будут касаться уже всего организма. Также, не дай бог, если используется одна и та же игла у разных людей, то можно перенести вирусную инфекцию, такую как ВИЧ и гепатит. Плюс остается открытым вопрос, как эта краска будет вести себя в тканях через пять, десять или 15 лет...
1. В детстве и подростковом возрасте я была избалована до невозможности. Родители подарили мне новенький красный кабриолет на 16-летие, а я закатила истерику, потому что хотела старую машину брата, которая все еще была у нас. Я тогда была очень мелочной и неприятной личностью. Через год устроилась на работу в летний лагерь дневного пребывания. Мне не нужны были деньги, но мне было скучно, и я думала, что это легкая работа. Как же я ошибалась. Этот лагерь был для детей из малообеспеченных семей, которые не могли позволить детский сад летом. Детей кормили завтраком, полдником и обедом. Большинство из них больше ничего не ели в течение дня, и по пятницам просили у нас больше еды, чтобы взять ее на выходные домой. Они не были уверены, что дома получится поесть. Но больше всего меня поразил один случай. Был мальчик, который отказывался снимать обувь, даже если мы шли в бассейн. Я не понимала причины и стала спрашивать у него. Он сказал, что вынужден носить обувь на три размера меньше, потому что родители не могут купить ему новую. От этого его ноги стерты и кровоточат. Это сломало меня. Во время обеда я поехала в магазин и купила ему несколько пар обуви и коробку носков. Это навсегда изменило мой характер.
2. В военном учебном лагере нам выдали на десерт апельсины, но я не знал, как их чистить, потому что мне всегда их подавали без кожуры. Спрашивать было неудобно, и я просто смотрел, как это делают другие, и повторял за ними. У меня получился раздавленный апельсин, из которого тек сок.
3. Я вырос в Индонезии, и в нашей семье были слуги. Я считал, что иметь в доме слуг это обычное дело. Потом мы с семьей переехали в Сингапур, где меня отдали в частную школу. Воспитатель поручил мне подмести пол. Я впервые в жизни взял в руки веник и стал размахивать им, как это показывают в мультиках. Все на меня уставились с немым вопросом: «Ты что вообще творишь???» Оказалось, что я создал вокруг себя облако пыли, а надо было мести в одну сторону и собирать пыль совком. Но откуда я мог это знать?
4. Я вырос в большом загородном доме, который стоял на огромном участке земли. Мне покупали все, что я хотел – большой плазменный телевизор, цифровую зеркалку, пони, мотоцикл. Я не знал, чем занимались мои родители. Дети на игровой площадке часто спрашивали, кем они работают, а я не знал, что ответить. А потом родителей арестовали за торговлю наркотиками. Дом, землю, имущество конфисковали. Сейчас я живу в старом небольшом домике, который почти разваливается, но я хорошо адаптируюсь к новой жизни.
5. Моя жена воспитывалась в состоятельной семье, я же рос в трейлерном парке. Мы познакомились в колледже, куда я чудом поступил, а она просто оплатила учебу. Познакомились, влюбились, завели отношения. На каникулах я повез ее домой знакомить с родителями. Дома, как всегда – наркотики, грязь, беспорядок. Она познакомилась со всеми и вела себя вежливо, а ночью я проснулся от того, что она рыдает. До нее только в этот момент дошло, как круто ей повезло, что родилась в богатой семье. Она поняла, что мир вокруг может быть суровым и несправедливым. А я был просто рад, что снова оказался дома, и сплю в своей постели, хотя она без простыней, а матрас весь в пятнах непонятно от чего. Если бы я тогда знал, как живут богатые, и даже средний класс, ни за что не повез бы ее домой. Меня удивило, что она не рассталась со мной после этого. А я раньше думал, что жить вот так в трейлере это нормально.
Еще больше таких подборок на моем канале https://t.me/realhistorys
Мой канал «Клубничный переполох» https://t.me/erosstoris
Мой канал с подборками интересных фактов https://t.me/actualfacts
Мой канал о кошках https://dzen.ru/o_koshkah
Мой канал с переводами рассказов зарубежных писателей https://boosty.to/webstrannik
Всем удачного дня!